Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 17 кабинетов, в том числе специализированные классы. В наличии автоматизированный  межпредметный класс для изучения предметов естественно-научного цикла и основ нанотехнологий.

Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для изучения физики, химии, биологии и основ нанотехнологий в лицее имеется нанолаборатория, возможности которой: знакомство с устройством и приёмами работы с оптическим и сканирующим микроскопом, прибором для заточки зондов; создание исследовательских работ с использованием оборудования нанолаборатории

В лицее созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

В  образовательном учреждении используются следующие средства обучения и воспитания:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, атласы, рабочие тетради и т.д.).
• Визуальные (зрительные): таблицы по учебным предметам; карты по истории и географии; модели, муляжи, макеты по биологии, географии, математике, физике; натуральные объекты (на уроке биологии)., портреты художников и композиторов.
• Механические визуальные приборы: микроскоп.
• Аудиовизуальные (зрительно-слуховые): образовательные видеофильмы, учебные фильмы, презентации.
• Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры,  проекторы, принтеры.
• Спортивное оборудование: мячи, скакалки, обручи, лыжи, спортивные снаряды.

Традиционно в качестве средств воспитания рассматривают объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач.
Средства воспитания:                                                                                                

• общение (непосредственное, опосредованное)  в форме прямых контактов учителя и обучающегося и индивидуальных бесед;
• учение,  когда  учитель воздействует  не на обучающегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. Реализуется через разговоры о важном, классные часы, лицейские праздники и мероприятия;
• труд осуществляется через дежурство по классу, выполнение трудовых поручений, самообслуживание в столовой лицея;                      
• игра используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр: сюжетно-ролевые, спортивные, дидактические, соревновательные.

Столовая является структурным подразделением учреждения. Столовая обслуживается организацией общественного питания, с которой КОГОБУ «Лицей г. Советска» заключил договор безвозмездного пользования или аренды помещений столовой, а также контракт на организацию питания.

Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными, санитарно-гигиеническими требованиями.

В столовой применяется самообслуживание с предварительной сервировкой столов, скомплектованными обедами. В столовой организацией общественного питания обслуживаются только обучающиеся и работники лицея

Для обучающихся, проживающих в интернате лицея, организовано трехразовое горячее питание (завтрак, обед и ужин); для обучающихся, не проживающих в интернате лицея, одноразовое горячее питание (обед).

За посещением столовой обучающимися, проживающими в интернате лицея, следит осуществляющий контроль дежурный воспитатель интерната. Обучающиеся лицея питаются согласно графику, утвержденному директором лицея. Организаторы лицейского питания ведут ежедневный учет обучающихся, получающих льготное питание.

Проверка пищи на качество осуществляется ежедневно бракеражной комиссией до приема ее детьми и отмечается в журнале контроля. Проверка технологии приготовления пищи осуществляется ежедневно поваром (заведующим столовой) столовой и отмечается в бракеражном журнале

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 150 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в лицее;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в лицее;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся лицей осуществляеь самостоятельно. В лицее имеется медицинский кабинет. Также получена лицензия на осуществление медицинской деятельности.

Лицей при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:

• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в лицее в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.

Целостность системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся:

• преемственность и непрерывность обучения здоровому и безопасному образу жизни (здоровью) на различных ступенях, уровнях образования заложена в учебных программах дисциплин физкультура, биология и ОБЖ;
• в лицее функционирует медицинский кабинет, осуществляется социально-педагогическое и психологическое сопровождение образовательного процесса;
• инфраструктура лицея в соответствии с условиями здоровьесбережения обучающихся;
• состояние и содержание территории, здания и помещений лицея, а также их оборудования (для водоснабжения, канализации, вентиляции, освещения) соответствует требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения;
• в лицее функционирует столовая, обучающиеся обеспечены горячим питанием. Предоставляется питание на льготной основе для отдельных категорий обучающихся;
• учебные кабинеты, спортивные сооружения оснащены необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ;
• в учебных кабинетах, спортивных залах и других помещения для пребывания обучающихся выполняются санитарные правила естественной и искусственной освещенности, воздушно-теплового режима;
• медицинский кабинет оснащен в соответствии с требованиями санитарных правил оснащения помещений для работы медицинского персонала с оборудованием для проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, оказания первой медицинской помощи.

Рациональная организация образовательного процесса:

• Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная нагрузка.
• В своей профессиональной деятельности педагоги Лицея учитывают возрастные возможности обучающихся и их индивидуальные особенности.
• Уделяется внимание соблюдению здоровьесберегающего режима, в том числе при использовании технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, в соответствии с требованиями санитарных правил.
• Учет индивидуальных особенностей развития обучающихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам здоровья на занятиях физкультурой, ведения занятий по ЛФК.
• Осуществляется обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды осуществляется за счет создания доверительной обстановки на уроках, соблюдение оптимальной учебной нагрузки, проведение дополнительных консультаций по учебным предметам. 

Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни:

• Большое внимание уделяется повышению квалификации педагогических работников по различным вопросам возрастной психологии и физиологии, развития человека, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье и безопасность обучающихся, воспитанников, здоровьесберегающих технологий как в рамках внутрикорпоративного обучения
• В библиотеке лицея имеется в наличии литература по безопасности дорожного движения. Библиотечный фонд периодически пополняется литературой по вопросам здоровьесбережения, ведения здорового образа жизни, занятий физической культурой и массовым спортом, организации подвижных игр, выбора оптимальной двигательной нагрузки

Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися:

• В рамках воспитательной работы проводятся конкурсы. Классными руководителями на родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления ПАВ.
• Проводится психологическое тестирование обучающихся. 
• Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся:

Для обучающихся в лицее организовано горячее питание.

Режим работы столовой, график питания обучающихся ежегодно утверждается приказом директора лицея. Ежедневно в обеденном зале вывешивается меню, в котором указываются сведения об объемах блюд и названия кулинарных изделий. Медицинским работником лицея ежедневно проводится контроль рациона питания. Родители обучающихся имеют возможность доступа в столовую.

В постоянном режиме функционируют два стационарных компьютерных класса. Имеется один мобильный компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк лицея содержит 174 компьютера. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры лицея объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (пн-пт:  08:00-17:00, сб: 08:00-12:00; выходной: воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в КОГОБУ «Лицей г. Советска» ПАО «Ростелеком».

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям:

• Каналы доступа в Интернет: оптоволокно (20 Мbit/s).
• Для организации работы ноутбуков в ЛВС используется Wi-Fi

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности лицея включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• Земная станция спутниковой связи - 1
• 174 персональных компьютера (из них 124 ноутбука); все компьютеры находятся в составе локальных вычислительных сетей и имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет
• Мультимедийных проекторов – 21
• Лазерных принтеров – 9
• МФУ – 32 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 14

• Многофункциональных устройств (МФУ, выполняющие операции печати, сканирования, копирования) - 24

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидам и лицам с ОВЗ:

• Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.
• Имеющиеся формы обучения:
• по индивидуальному учебному плану
• При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка-заключение ПМПК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.
• В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
• Учебные аудитории, столовая и санитарно-гигиенические (туалетная комната) помещения находятся на уровне доступного входа и располагаются на 1 этаже.
• Учебные аудитории оборудованы компьютером, проектором и экраном, имеют увеличенные размеры зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, ширины прохода между рядами.

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Центральные входы в здания лицея оборудованы звонком, имеется пандус складной двухсекционный.
• Конструктивные особенности зданий лицея не предусматривают наличие подъемников.
• При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будут предоставлены сопровождающие лица согласно приказа директора от 27.12.2019 г. № 163/01-07.

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Для обучающихся предусматривается организация горячего питания в столовой лицея на первом этаже здания. Услугу по питанию осуществляет ООО «Водолей».
• При необходимости, для учащихся (по медицинским показаниям) формируются рационы диетического питания.
• Пищеблок лицея осуществляет производственную деятельность в полном объёме 6 дней – с понедельника по субботу включительно.
• Предусмотрено льготное питание для обучающихся из малоимущих семей, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.
• Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.
• Ширина дверного прохода обеспечивает движение кресла-коляски совместно с обучающимися.
• Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Здание лицея оснащено противопожарной сигнализацией, информационным табло (указатель выхода), необходимыми табличками, указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
• Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10. Медицинское сопровождение учащихся лицея осуществляют фельдшер  и врач-специалист.
• В лицее организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидам и лицам с ОВЗ:

• В лицее возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
• Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом лицея и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
• В лицее создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
• Информационная база школы оснащена: 
  • электронной почтой; 
  • локальной сетью; 
  • выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»); 
  • функционирует официальный сайт лицея.
• В школе имеется локальная сеть.
• Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке, в двух компьютерных классах.
• Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в лицее действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и педагогов лицея закрыт.
• В лицее имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехники.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.

Кадровое обеспечение образования (наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ:

• Прошли курсы повышения квалификации по теме: 
  • «Методология и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной и специальной (коррекционной) школы», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», 2016 г., Бадьина И.Г., заведующая учебной частью
  • «Эффективные практики реализации ФГОС и адаптированных образовательных программ основного общего образования для детей с ОВЗ», ОГБОУ ДПО «Костромской областной институт развития образования», г. Кострома, 2017 г., Бадьина И.Г., заведующая учебной частью
  • «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в основной школе», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», 2020 г., Тарасова Н.Г., директор, Туева С.Л., заместитель директора, Чистополова О.Н., заместитель директора, Вагина О.Б., педагог-организатор, Ветошкина Н.А., воспитатель, Галеева М.М., учитель математики, Горинова Е.В., учитель биологии, Елькин В.Н., преподаватель-организатор ОБЖ, Окунева Л.М., педаго-библиотекарь, Олюнина Т.В., учитель географии, Опалев В.С., учитель математики, Скулкина Т.В., учитель физики
  • «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС общего образования (модуль: «Вопросы инклюзивного образования», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», 2016 г., Скулкина Т.В., учитель физики
  • «Психолого-педагогические основы коррекционно-развивающего обучения в условиях реализации ФГОС», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», 2015 г., Урванцева Т.Н., учитель математики

Наличие общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии

• В лицее имеется интернат для проживания иногородних обучающихся на 30  мест.
• Проживание в интернате бесплатное.